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论课堂教学的科学性、教育性和艺术性——怎样提高课堂教学质量 被引量:1

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摘要 学校工作永恒的主题是质量,质量是学校工作的出发点和归宿。学校质量很大程度是教学质量,而教学质量的提高很大程度是在课堂上完成的。
作者 袁代平
出处 《教学与管理(中学版)》 1996年第4期7-9,共3页 Journal of Teaching and Management
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