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在阅读教学中提高学生写作水平
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摘要
要提高学生写作水平,必须抓住课文这个“例子”,通过阅读教学来促进。为此,文章指出加强阅读指导,熟记“例子”;引导学生思索,理解“例子”;以课文“例子”为基础,对学生进行写作训练。
作者
易华德
罗熙东
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期118-120,共3页
Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences
关键词
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教学
写作
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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西华师范大学学报(哲学社会科学版)
1996年 第3期
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