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目标教学·学法渗透·精讲多练

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摘要目标教学·学法渗透·精讲多练李益民（数学系９４级１班）在当前的教学改革大潮中，目标教学是一种行之有效的教学模式，是发挥教师的主导作用和学生的主体作用的恰当的管理模式．目标教学的目的是让９５％以上的学生在知识和能力上都达到既定的目标．这是对传统的教育观...

作者李益民

出处《平顶山学院学报》 1996年第S1期57-58,共2页 Journal of Pingdingshan University

关键词目标教学学法渗透科学的学习方法一元一次不等式精讲多练提高教学质量教学方法学法指导教学过程优等生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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平顶山学院学报

1996年第S1期

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