摘要
本文利用显函数的求导方法对现行教材中对数求导法的合理性进行了探讨
This paper discusses the methods in deriving the rationality of logarithm in the current text books
出处
《陕西理工学院学报(自然科学版)》
1996年第4期34-35,37,共3页
Journal of Shananxi University of Technology:Natural Science Edition
关键词
对数
求导法
合理性
唯一性
Logarithm
Derivation
Rationality
uniqueness