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运用数学思想方法进行圆周角的教学
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摘要
九年义务教育全日制数学大纲中指出:要通过直观的教育和实际操作,引导学生在感性材料的基础上,理解数学概念,进行简单的推理和判断,掌握数学最基础的知识,逐步发展学生初步的逻辑思维能力和空间想象能力。特别是几何知识的教学,要使学生通过观察、测量、动手操作等实际活动,加深对几何形体的认识以逐步形成运用数学思想方法来分析问题和解决问题的能力。
作者
苏少卿
出处
《三明学院学报》
1996年第2期72-74,共3页
Journal of Sanming University
关键词
数学思想方法
圆周角
教学
圆心角
解决问题的能力
九年义务教育
数学概念
逻辑思维能力
推理和判断
分类讨论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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三明学院学报
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