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小学数学教学过程整体优化

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摘要小学数学教学过程整体优化实现数学教学过程的整体优化，最根本的是要从优化教学过程的构成因素入手。即优化教师的综合素质，优化学生的学习素质，优化教学信息的载体。一、优化教师的综合素质包括三方面。其一是优化理论结构，及时学习最新的教育心理学研究成果，不断完...

作者王春锡寇冰

出处《广西教育》 1996年第5期46-46,共1页

关键词小学数学教学过程整体教师的综合素质优化教学过程学习素质整体优化数学认知结构控制论优化数学知识结构复印报刊资料

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

1996年第5期

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