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根据小学生品德形成的规律进行爱国主义教育
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摘要
根据小学生品德形成的规律进行爱国主义教育桂平市桂平镇中心小学李宁,朱永军心理学家认为,儿童的道德成熟过程主要就是道德认识的发展过程。儿童道德上的成熟,首先是其道德认识的成熟,然后是与道德认识相一致的道德行为上的成熟。从思想品德的构成来说,对学生进行爱...
作者
李宁
朱永军
机构地区
桂平市桂平镇中心小学
出处
《广西教育》
1996年第10期13-14,共2页
关键词
爱国主义教育
品德形成
小学生
爱国主义精神
爱国主义情感
组织学
爱国主义认识
道德行为
振兴中华读书活动
广西
分类号
G621.4 [文化科学—教育学]
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广西教育
1996年 第10期
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