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小学作文命题的误区及对策
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摘要
小学作文命题的误区及对策王芳,尤为列,王登云,崔凤飞命题作文是按照一定的计划和要求,由教师事先拟好题目,对全体学生进行系统的、正规的作文技能训练的常用方法,它具有统一性、稳定性两个特征,因此,在小学阶段,命题作文仍占相当的比重。实践证明,题目命题是否...
作者
王芳
尤为列
王登云
崔凤飞
出处
《广西教育》
1996年第12期26-27,共2页
关键词
作文命题
作文教学目标
误区及对策
小学生
小语教师
思维能力
心理描写
《我的老师》
小学语文教学
单元目标
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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广西教育
1996年 第12期
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