运用愉快教学提高语文能力──“九义”六年制小语第一册第11课《小小的船》教例评析
摘要
运用愉快教学提高语文能力──“九义”六年制小语第一册第１１课《小小的船》教例评析玉林市师范陈振禧［教例］教学要求：１．学会５个生字，认识小字头，理解生字组成的词语。２．看懂图意，理解课文内容，培养学生的想象力和热爱科学的思想感情。３．正确、流利地朗读...
-
1周益民.“月亮船”的启示——听李吉林老师教《小小的船》后[J].小学教学（语文版）,2002(10):22-23.
-
2罗淑梅.望星空[J].小作家选刊（小学生版）,2008,0(6):9-9.
-
3聂闻.教育巨匠的童年[J].新作文（小学中高年级版）,2004(10):4-7.
-
4常俏岩.深深的思念[J].初中生学习（低）,2002,0(17):16-16.
-
5林竹林.寻梦帆[J].新作文（小学中高年级版）,2005(12):28-29.
-
6朱惠芳.月亮船[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2016,0(3).
-
7刘李.桂花[J].小学生作文向导,2008,0(Z2):69-69.
-
8曹睿.我家的桂花树[J].课外生活,2015,0(21):34-34.
-
9宗怡凝.香焦[J].全国优秀作文选（小学低年级）,2014(1):9-11.
-
10陆红兵.乘上“月亮船”[J].小学生作文辅导（今天写什么习作素材版）,2010(6):23-24.
