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上好练习课的“五坚持”

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摘要上好练习课的“五坚持”练习课是新授课之后，以学生练习为主要内容和形式的一种讲练评结合的课型，须根据练习课的特点紧扣五个坚持：一、练习选题要坚持目的性，练习要突出重点。要巩固哪些知识，形成哪些技能，沟通那些联系等要有的放矢，要旨鲜明。二、练习设计要坚持...

作者蒋寅

出处《广西教育》 1996年第12期45-45,共1页

关键词练习课练习形式练习设计以例及类以新激趣五个坚持教学过程闻一知十应用题匹配题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

1996年第12期

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