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设计数学教案中的几个问题

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摘要设计数学教案中的几个问题一、目的要明这个“明”，指的是教学目的一要明确，二要明朗。明朗是明确的外化，教学目的不仅教师要明确，学生也应十分明确，有利于把我们的教学目标及时而自然地转化为学生的学习目标。教学目的是统帅，调节和制约各个教学要素、各个教学环节...

作者刘德武

出处《广西教育》 1996年第4期46-46,共1页

关键词教学目的数学教学教案思维状态学生的心理状态和谐的师生关系教学方法基本概念教学要素教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

1996年第4期

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