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浅析小学数学渗透的分类思维

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摘要浅析小学数学渗透的分类思维柳州铁路教师进修学校胡茂贤打开小学数学新编教材，第一册第一课的课题就是“分类”，由此可见分类思维的重要性。它可以帮助我们清楚地掌握概念，扩大和巩固已有的知识，有利于培养和发展学生思维的条理性、缜密性和独立获取知识的思维能力。...

作者胡茂贤

机构地区柳州铁路教师进修学校

出处《广西教育》 1996年第6期36-36,共1页

关键词数学渗透小学数学教材填法运算符号组合数柳州铁路培养和训练数学对象化学元素周期表数学思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

1996年第6期

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