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多媒体在长方体和正方体表面积教学中的效用

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摘要多媒体在长方体和正方体表面积教学中的效用桂平市桂平镇中心小学陈雪平教学是一种以教师为主导、学生为主体的双边活动。要提高这些活动的效果，就需要选用优化的教法。由于长方体和正方体的知识是小学阶段首先出现的立体几何知识，而学生的空间观念还很薄弱。抽象思维能...

作者陈雪平

机构地区桂平市桂平镇中心小学

出处《广西教育》 1996年第6期40-40,共1页

关键词长方体和正方体表面积空间观念计算方法电教媒体教学中运用媒体体表面积引导学生抽象思维能力

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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广西教育

1996年第6期

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