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注重教材分析　巧化教学难点──小学数学第五册第二单元教学体会被引量：1

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摘要注重教材分析巧化教学难点──小学数学第五册第二单元教学体会百色民师附小赵健“九义”小学数学教材注重发展学生的多项思维和培养学生的实际操作能力，注意揭示知识间的联系，让学生去探索发现数学知识的规律。教师在备课时，要正确把握好编者的意图，针对不同的教材内...

作者赵健

机构地区百色民师附小

出处《广西教育》 1996年第Z1期78-79,共2页

关键词小学数学教材分析教学难点第二单元例题教学教学体会除法最高位教学方法四位数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

1996年第Z1期

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