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中小学校长分岗专题培训的初步实践
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摘要
科学地设计培训目标是搞好分岗专题培训的前提;合理地设置课程是搞好分岗专题培训的核心;努力提高教学质量是搞好分岗专题培训的关键;加强领导、健全制度、完善政策是搞好分岗专题培训的保证。
作者
吴恒山
赵凤平
出处
《大连教育学院学报》
1996年第3期8-12,共5页
Journal of Dalian Education University
关键词
分岗专题培训
目标
课程
质量
领导
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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大连教育学院学报
1996年 第3期
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