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指导看图 培养说话能力

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摘要 一、整体入手,感知图画 观察是看图说话的基础。为了能让学生用自己的话准确地表达图画内容和思想,教学中,我遵循儿童的认识规律,按照“整体——部分——整体”的顺序指导看图。
作者 钟北丽
机构地区 江华县城关二小
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 1996年第10期25-25,共1页
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