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教育社会心理学的发展与应用
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摘要
教育社会心理学是社会心理学的一个新的分支。教育社会心理学在近几十年有较大的发展。由于它重视教育心理学中的社会因素,并把学校和课堂看作是一个“微型社会”,因此更能有效地对学生进行教育。本文回顾了教育社会心理学发展的概况,也阐述了它在课堂中的应用,并强调在教育工作中社会因素是不可忽视的和必不可少的重要因素。
作者
张世富
机构地区
昆明师专教育心理学
出处
《昆明学院学报》
1996年第4期13-21,共9页
Journal of Kunming University
关键词
社会
社会心理学
教育心理学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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昆明学院学报
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