以读为主领悟寓意——《陶罐与铁罐》教学谈

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摘要《罐和铁罐》是一篇阅读课文。这则寓言生动有趣,浅显易懂,内涵深刻。教学中可以读为主,将“读”贯穿于教学始终,引导学生领悟哲理,懂得“以自己的强点去比别人的弱点是不应该的,别人也会有比你强的地方”。一、初读,感知内容新课伊始,教师出示陶罐与铁罐的灯片,设疑激趣:许多年以前,国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的,在它们之间。

作者康健

机构地区衡东城关二小

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1996年第8期22-22,共1页

关键词以读为主铁罐陶罐寓言形象寓言教学引导学生阅读课文内涵深刻生动有趣浅显易懂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1996年第8期

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