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自编数学测试题的方法
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摘要
一、直接发问。按照测试意图直接叙述,不拐弯,也不颠倒叙述顺序,直接考查最基础、最重要的知识和技能。例如,“什么是分数?”“1 3/4的分数单位是( ),1 3/4里有( )个这样的分数单位。”“计算37+54,42-29。”“六年级同学共植树40棵,成活了36棵。成活率是( )%。”“用s、v、t分别表示路程、速度和时间,那么求路程的计算公式是( ),求速度的计算公式是( ),求时间的计算公式是( )。”
作者
萧高文
机构地区
永兴县教研室
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1996年第7期42-42,共1页
关键词
数学测试题
计算公式
分数单位
叙述顺序
判断题
平行四边形
直接叙述
成活率
计数单位
等腰三角形
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
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