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巧借联语入课来

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摘要 联语系文艺百花园中的一朵奇葩,多散见于文化遗址和文史典籍之中,因而与历史教学联系甚广,如能适当借入课堂教学,就能唤起学生的文学雅韵,激发学生的学习兴趣。笔者从中国近代史教学中略举一二,以求教同行。
作者 曾中华
机构地区 祁阳四中
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 1996年第6期44-44,共1页
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