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数学思维中的比较和分类
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摘要
比较,是认识事物之间相同点和不同点的一种思维方法。数学中的比较是多方面的,包括数学概念的比较、数量关系的比较、形式结构的比较、数学性质的比较等。数学对象的差异性和同一性是进行比较的客观基础。比较数学对象的差异性,可以将数学对象加以区别;比较数学对象的同一性,可以认识数学对象间的联系。
作者
张天孝
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1996年第4期32-33,共2页
关键词
数学思维
思维方法
数学对象
平行四边形
数学概念
应用题
同一性
数量关系
计算公式
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
1996年 第4期
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