初一(Unite 9 Lesson 34)课教法点评

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摘要一、启始教学 (T老师,M班长,S学生。下同) T:Now class begins. M:Stand up. T:Good morning,class! S:Good morning,teacher！评:用英语组织教学是给学生创造更多听力训练的机会,是强化学生听力的教学手段之一。教师可以借助手势、表情、眼神等身体语言帮助学生理解每句话的意思,增强语感。

作者王璐徐美荣

机构地区孙吴县二中孙吴县教师进修学校

出处《黑河教育》 1996年第1期34-34,共1页 Heihe Education

关键词英语组织教学听力训练教学手段身体语言学生听力增强语感教师教法简笔画课堂气氛

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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黑河教育

1996年第1期

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