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看图读拼音识字教学浅谈
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摘要
“看图读拼音识字”是从纯拼音句群中提出来的,体现了在“语言环境中识字”的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音,在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生的识字方法,培养识字能力和良好的书写习惯,而且,又大大地激发了学生的学习兴趣。 一、从图入手,初步认识图中的事物。 新教材从“看图读拼音识字”开始。
作者
傅敏
机构地区
嫩江县教师进修学校
出处
《黑河教育》
1996年第5期22-22,共1页
Heihe Education
关键词
教学浅谈
汉语拼音
识字能力
学习兴趣
朗读能力
书写习惯
现行教材
语言环境
句群
识字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
1996年 第5期
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