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份DE教学例谈

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摘要 “份”是小学数学教学中的重要概念,同时也是其难点之一,它涉及到前后知识的联系,关系到其他一系列有关问题的学习和解决,因此,必须重视并搞好对“份”的教学。一、运用具体例子,用比较法帮助学生建立“份”的概念例:饲养组养了2只大鸡,6只小鸡。大鸡有(2只),小鸡有(6只),把(2)

作者张翠荣

机构地区逊克县逊河镇中心小学

出处《黑河教育》 1996年第5期39-39,共1页 Heihe Education

关键词小学数学教学比较法难点书架

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

1996年第5期

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