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师德修养浅议
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摘要
教师是教育学生的主体力量。教师既要教书又要育人,教书和育人实质上是一个问题,教书的过程也是育人的过程。从教书的角度来说,教师是“经师”,从育人的角度说,教师则是“人师”。 作为教师,要想培养德才兼备的学生,就必须提高自身的文化业务素质和政治素质,以自己的博学去武装学生的头脑,以自己的高尚人格潜移默化地影响自己的教育对象。
作者
孙淑梅
机构地区
孙吴二小
出处
《黑河教育》
1996年第4期27-28,共2页
Heihe Education
关键词
教师
师德修养
文化业务素质
政治素质
高尚人格
主体力量
教育对象
教育学生
教学过程
传授知识
分类号
G625.16 [文化科学—教育学]
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