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消除学生恐惧心理谈

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摘要在中小学体育教学中,学生,尤其是性格内向的学生,常产生恐惧心理。教师对比宜超前把握,采取相应的对策。 1.教授新技术时,宜采用分解作业法。因为动作分解,比较容易掌握,既可以调动学生的积极性,又能使之克服恐惧心理。 2.亲切的教态,准确优美的示范动作,

作者吴树民谢静民

机构地区红色边疆农场

出处《黑河教育》 1996年第2期39-39,共1页 Heihe Education

关键词中小学体育教学新技术超前把握调动学生分解作业教师示范动作性格内向教授农场

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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黑河教育

1996年第2期

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