加强班集体建设 创造良好的育人小环境

基层班集体是学校的细胞,是学生思想问题及其矛盾产生和表现的集合点,加强班集体的建设不仅是培养学生集体主义观念,落实学校教育方针政策,建立良好的学风、校风的基础性工作,而且也是管理育人的基本任务。集体建设的优劣成败,直接关系到大学生优良品质和健康人格的形成。关系到学校培养目标的实现。前苏联著名教育学家马卡联柯说过:“教育了集体团结了集体,加强了集体后,集体就能成为很大的教育力量了。”