摘要
在戏曲教学中,以前辈艺术家的成功作品为范本,并运用与其相同的方法再现其艺术作品的学习方法,通常被称之为模仿。 戏曲的模仿与书法学习中的“描红模子”颇相近似,可两者之间又存在着不小的差异。学习书法所临之帖是呈静态的汉字,而戏曲教学中供学生临摹的模像是呈动态形式的艺术形象,即剧中人物。它的状若行云般的悠美舞姿令学者难以捕捉、它的情同流水般的唱腔旋律使学者煞费琢磨,尤其是那揭示人物内心奥秘、随心境变化而不断变化的容颜表情,更是令学者观之眼花缭乱、难以掌握。
出处
《戏曲艺术》
北大核心
1995年第2期70-72,共3页
Journal of National Academy of Chinese Theatre Arts