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树立“大语文”教学观　加强语文素质教育

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摘要树立“大语文”教学观加强语文素质教育袁晓峰，黄永宁《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展……。”“语文学科是学...

作者袁晓峰黄永宁

出处《北京教育（普教版）》 1995年第9期36-36,共1页 Beijing Education

关键词 “大语文” 教学观语文素质教育语文教学语文学科加强语评估方式教学思想面向全体学生教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1995年第9期

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