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多种形式训练学生的口语

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摘要 多种形式训练学生的口语燕山区前进中学李金湘在中学,训练学生的口语表达能力和训练读写能力是同等重要的。训练学生口语表达能力,可以用课内、课外训练的不同形式,同朗读课文、作文相结合,采用多种训练方法:-、朗读。朗读是将书面语变成有声语言的创造性的艺术活动...
作者 李金湘
机构地区 燕山区前进中学
出处 《北京教育(普教版)》 1995年第Z1期72-73,共2页 Beijing Education
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