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让学生在数学乐园中探求知识

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摘要让学生在数学乐园中探求知识平谷县城关一小刘存河打破传统的教学模式，探求新的教学思路，让数学课成为学生探求知识的乐园，这是数学教师必须探讨的问题。在这方面，我的做法是：一、以凝激情，以争为趣，以知为乐在课堂上，学生对学习越有兴趣，思维也就越活跃，效果也...

作者刘存河

机构地区平谷县城关一小

出处《北京教育（普教版）》 1995年第Z2期66-67,共2页 Beijing Education

关键词数学乐园探求知识教学实践教学内容提高素质教学思路三角形面积智力与非智力因素平谷县数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1995年第Z2期

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