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从“评聘分开”说到职务评定

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摘要从“评聘分开”说到职务评定齐力书中小学进行的校内管理体制改革启动了学校内部活力，有效地调动了教职工的积极性，促进了教育教学质量的提高。但问时也出现了一些本不该出现而解决起来又很棘手的问题．如好多学校在推进聘任制中实行了“评聘分开”的原则。所谓“评聘分...

作者齐力书

出处《北京教育（普教版）》 1995年第10期34-34,共1页 Beijing Education

关键词评聘分开职评提高教师素质职级职务评定教育教学改革教师待遇教职工管理办法教育教学质量

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1995年第10期

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