期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《集体力量大》教学设计(第四册第二课)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学目的和要求: 通过教学,使学生懂得个人力量小,集体力量大的道理,教育学生在集体活动中要讲团结。教学要点: 1.个人力量小,集体力量大。 2.在集体活动中,要讲团结。教学准备: 1.一盒火柴。 2.课文插图4幅,练习题插图2幅。教学过程:
作者
张光富
机构地区
当阳市教研室
出处
《湖北教育》
1995年第Z1期31-31,共1页
关键词
集体力量
教学设计
个人力量
讲团结
集体活动
课文插图
明确要点
教学目的
教学准备
教学过程
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋春雨.
我喜欢[J]
.中华少年,2004,0(2):21-21.
2
杨春芳.
刍议提高合作性学习实效的策略[J]
.学校管理,2004,0(2):30-31.
3
王旭.
浅谈“体验——参与”培训模式在音乐研训活动中的应用[J]
.辽宁教育,2004(7):65-65.
4
朱海龙.
最重要的“补课”[J]
.基础教育论坛,2014,0(Z1):136-137.
5
闫凤明,苗林霞.
我们该给孩子什么样的教育[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(8):106-106.
6
葛洪兰.
力促“鲜花”朵朵美[J]
.辽宁教育,2016,0(2X):77-78.
7
张冬华.
明理要准确并有深度[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),1999,0(Z1):83-83.
8
张丽萍.
做学生人生航船的舵手[J]
.学校管理,2014,0(6):60-60.
9
王丽东.
在成功训练课中培养学生的合作精神[J]
.新课程(小学),2015,0(5):98-98.
10
张树俊.
让怯弱的孩子增强自我效能感[J]
.幼儿教育,1993,0(2):32-32.
湖北教育
1995年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部