促进学生思维流程优化的再认识

促进学生思维流程优化的再认识罗延龄（都昌县大树中心小学）人脑对事物规律和本质的反映是通过分析、比较、概括、抽象、综合等完整的逻辑思维流程来完成的。从优化理论和系统论来看，思维流程的优化，即思维的激发，内容、目标、方法、结果、速度，以及影响思维流程的外...