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强化示范效果四法

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摘要强化示范效果四法陈韶辉（河南省宜阳县东街学校）在体育教学过程中，教师若能借助学生的直觉机能，对于不易显示的动作要领或细节，采取有针对性的强化示范，对帮助学生尽快掌握技术要领，建立正确的动力定型有着十分重要的作用。现将我们常用的方法介绍如下：一、标志示...

作者陈韶辉

机构地区河南省宜阳县东街学校

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1995年第11期45-45,共1页 Jiangxi Education

关键词示范效果示范法技术要领人体模型起跳腿示范方法动作要领三级跳远教学挺身式跳远体育教学过程

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（管理版）（A）

1995年第11期

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