期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
第二册《阅读课文》教学指要
原文传递
导出
摘要
第二册《阅读课文》教学指要易保金(南昌市羊子巷小学)一、教材特点从第二册开始安排阅读课文,标志着对学生的阅读能力相对提高了要求,有计划地培养学生的自学能力。全册有5篇阅读课文,分别是知识性短文《大熊猫》,儿童生活故事《阳阳在家里》,童话故事《咕咚》《...
作者
易保金
机构地区
南昌市羊子巷小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第1期33-33,共1页
Jiangxi Education
关键词
阅读课文
《小猫钓鱼》
教学建议
第一自然
独立阅读
阅读能力
南昌市
自学能力
阅读思路
培养学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
兰玉.
培养中学生英语阅读理解的思路探索[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(4):93-93.
被引量:4
2
李敏.
关于小学语文阅读教学的几点思考[J]
.中华少年,2015(26).
被引量:2
3
胡生辉.
品析文章“无疑”处[J]
.初中生必读,2010(1):20-21.
4
陈春雯.
填空,没有那么简单[J]
.小学语文教学,2015,0(10):56-57.
5
曹红棉.
小学语文阅读教学初探[J]
.学周刊(中旬),2015(9):134-134.
6
李大玲.
例谈语文教学中引导的有效方式[J]
.小学教学参考(语文版),2016(8):63-63.
7
刘翠清.
浅谈如何提高高年级阅读教学的有效性[J]
.课外语文,2016,0(3):156-156.
8
杨时务.
阅读理解解题指导(一)——猜测词义题[J]
.考试与评价(英语高考专刊),2009(1):12-14.
9
曹津源.
《荔枝蜜》的阅读思路[J]
.语文世界(上旬刊),1997(6):10-10.
10
王文钢.
浅谈在发散思维中多元解读文本[J]
.内蒙古教育(B),2012(1):61-62.
江西教育(管理版)(A)
1995年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部