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升学有基础 回乡有门路——崇阳县实验中学教育“转轨‘纪实
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摘要
实现由“应试教 育”向素质教育的转轨,崇阳实验中学走过了五年探索之路,迈出了艰难的三大步:转变教育观;大胆开展改革实验;逐步形成教学模式。为此我们初步探索了一条素质教育的新路子。 一、以劳化生综合改革为突破口,进行项目实验,培养当地经济建设所需人才。
作者
孙进新
揭克文
出处
《湖北教育》
1995年第Z2期9-10,共2页
关键词
实验中学
崇阳县
教学模式
改革实验
实用技术
综合改革
课堂教学
九年义务教育
教学内容
素质教
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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