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技校实行专业教研组的构想

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摘要 提高教学质量的关键在于教师,只有教师的水平提高了,教学水平才有可能提高。目前技校教师的水平并不高,各专业所设置课程间的必须联系脱节,主要存在以下几个较普遍的问题:1.文化课教师不懂专业;
作者 孙德忠
出处 《职业教育研究》 1995年第10期28-28,共1页 Vocational Education Research
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