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日本高中扩大选修的经营模式
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摘要
十多年前开始的日本第三次教育改革以重视学生个性发展为最重要原则,其中,处于重视基础的义务教育与专业化的高等教育之间的高中(日本的初中与高中是分开办学的)更有重要地位。十多年间,日本许多高中学校进行了实验性经营,本文通过日本文部省推荐的三所典型学校,介绍日本高中扩大选修培养个性的主要模式及共同特点。
作者
卢新建
机构地区
南京大附中
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1995年第4期13-18,共6页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
选修课程
日本高中
经营模式
课程选择
自由选修
学生个性发展
培养个性
学校经营
实验性
重要地位
分类号
G639.313 [文化科学—教育学]
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外国中小学教育
1995年 第4期
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