期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

依据大纲，提高素质──“三算结合”教材的特点及其教学法的指导

下载PDF

导出

摘要依据大纲，提高素质──“三算结合”教材的特点及其教学法的指导陈朴１９８６年，中央教育科学研究所与中国珠算协会三算教学研究会台作，组成教材编写组．在杭州与黑龙江实验的基础上，修改与编写出了一套“三算结合”（即：小学教学教学从一年级开始，将口算、笔算、珠...

作者陈朴

机构地区中央教科所

出处《现代中小学教育》 1995年第3期33-37,共5页 Modern Primary and Secondary Education

关键词提高素质教学法三算教师课堂教学联系实际新大纲提高质量教法与学法学习方法

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1唐福秋.多媒体与“三算”结合的教学[J].中国电化教育,1998(5):25-26.
2林玉柱,厉洪娟.谈“三算结合”数学活动课的特点[J].黑河教育,2004(3):20-20.
3陈朴.三算实验的新特点[J].湖南教育（上旬）（A）,1991,0(10):39-40.
4唐永巨.北安市“三算结合”教改实验又登新台阶[J].黑龙江珠算,1997(6):43-43.
5陈朴,管承仲.“三算结合”教学改革实验调查报告[J].教育研究,1984,5(7):56-60.
6曹莉荣.贵在激趣重在引思[J].山西教育（管理版）,2000,0(17):44-44.
7陆梅.“三算”课堂教学小议[J].学周刊（下旬）,2011(12):96-96.
8宋振拴.“三算”结合课堂教学结构之我见[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1996(10):36-37.
9陈高木.省长的关怀[J].珠算与珠心算,2010(1):44-45.
10姚春燕.努力做到教得活　学得活　负担轻　质量高[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1996(4):26-26.

现代中小学教育

1995年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部