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完善课程结构　发挥整体功能

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摘要完善课程结构　发挥整体功能谢利民，刚少勋，刘仁安农村教育的根本任务．是为推进农村两个文明建设而培养人才，由于课程结构直接体现着盲人的整体功能，因此，改革传统的课程结构，构建新型的课程体系．使之更好地发挥育人的功能作用，便成为深化农村教育改革的必然。几...

作者谢利民刚少勋刘仁安

机构地区东北师大

出处《现代中小学教育》 1995年第4期35-38,共4页 Modern Primary and Secondary Education

关键词课程结构活动课程培养目标地方课程课程体系学科课程环境课程隐形课程整体功能组织学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

1995年第4期

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