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合科教学能提高教学质量

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摘要合科教学能提高教学质量小学语文和思想品德课实行合科教学，既能担负语文课对学生进行语言文字力训练，培养学生听说读写能力的教学任务，又能担负思想品德课提高学生道德认识和道德行为的教学任务。但不是两门学科的简单相加，而是有机融合，互相渗透，互相促进，才能提...

作者郭朗朗

机构地区浙江东阳市的宅乡中心小学

出处《现代中小学教育》 1995年第4期61-62,共2页 Modern Primary and Secondary Education

关键词合科教学渗透思想思想品德教育提高教学质量思想品德课语言文字训练思想教育内容浙江东阳市听说训练对比描写

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

1995年第4期

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