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在外语教学中记忆能力的培养

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摘要在外语教学中记忆能力的培养赵俊峰，李艳玲记忆是对经历过的事物能够记住，并能在以后再现（或记忆）．或在它重新呈现时能再认识的过程。它包括识记、保持、再现或再认三方面。人的大脑，就像一个存贮器，它能将感知过的物．思考过的问题，体验过的情绪，练习过的动作．...

作者赵俊峰李艳玲

出处《现代中小学教育》 1995年第6期15-16,共2页 Modern Primary and Secondary Education

关键词外语教学理解记忆能力记忆力学习兴趣联想记忆外语学习对比联想记忆方法机械记忆接近联想

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

1995年第6期

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