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转化后进生的关键在“奖”不在“罚”

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摘要 班主任是每个教学班的组织者和领导者,班主任工作直接影响着每一个学生在德智体各方而的健康成长,影响着他们一生的道路。特别是对待后进生,班主任工作更应该讲求方法和艺术。
出处 《当代教育科学》 1995年第1期38-39,共2页 Contemporary Education Sciences
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