浅谈教学中影响教学质量的负教育

教师在教学中怀着良好愿望从事教学活动,却产生了不利于教学质量的结果,我们把这种现象称为"负教育"。一、教学中"负教育"的表现(一)注入式的教学方法。在教学中教师把学生当作一个容器,把自己当作一个注射器,教师的职责是注入,学生的责任是接收,教师为了学生成才,竭尽全力地向学生这个容器里灌注,他们认为教师注入的越多,学生的知识就越多,忽视了学生的主观能动性,培养出来的学生是高分低能。