摘要
美育就是通过美,利用美向人们进行教育。美育是传递人的审美经验,审美成果的一种教育,是提高人们感受美、欣赏美、鉴别美、创造美的能力的教育,是培养人正确的审美观点、健康的审美情趣,陶冶情操,启迪智慧,增强生活乐趣的教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。一、幼儿美育有如下特点:幼儿美育是感性形象的教育。它通过美的事物的具体可感的形象来感染幼儿,触动幼儿的情感以达到教育的目的。形象在美的领域中占着统治地位,美存在于个别的、活生生的事物之中,只有通过生动具体的形象,才能唤起幼儿美感,使他们得到情感的愉悦。幼儿美育是自由方式的教育。
出处
《当代教育科学》
1995年第Z1期74-75,91,共3页
Contemporary Education Sciences