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体操“声像教学”略谈

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摘要 在改革大潮的推动下,我们经过近四年的努力,编制成了一部《体操教学录像系列片》。该片共六集(约380分钟),它凭借着高度发展的现代声像艺术,再现了'全国高师体育专业统编体操教材'的内容,并给教材赋予了新的生命力。因此,它一经引入教学,便倍受广大师生的青睐。本文就制片和引入教学的一些情况,略谈几点认识和体会。一、体操'声像教学'的依据我们在制片之初,首先想到了我国的一句古话:'百闻不如一见'。这句话是有其科学道理的,它一言道出了'声像教学'的优越性。人们对知识的掌握,是通过各种感官把外界信号传递给大脑中枢而形成的。科研成果表明:人体各种感官感知知识的比率是不相同的,视觉占83%;
作者 杨占奎
机构地区 山东师范大学
出处 《当代教育科学》 1995年第Z1期96-,93,共2页 Contemporary Education Sciences
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