摘要
小学语文教学也和其他学科一样既要向学生传授文化科学知识,又要潜移默化地向学生进行思想教育。怎样才能结合语文教材内容,正确的,恰如其分地对学生进行思想教育呢?这就要要求教师在深钻教材的备课上下功夫。因为小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。语文教学要寓思想教育于语言文字训练之中。教师要在培养学生听说读写能力的过程中,注意思想内容与语言文字的内在联系,正确地进行思想教育。例如:我在教《一分试验田》这篇课文时,就注意了在传授知识的过程中渗透思想教育。怎样使学生真正读懂课文,透彻地理解课文的内容及文章的中心思想是这篇课文的教学难点。
出处
《当代教育科学》
1995年第Z1期143-143,共1页
Contemporary Education Sciences