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浅谈如何防止小学数学教学中的负迁移
被引量:
1
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摘要
迁移是小学数学教学中普遍存在而又极其重要的一个关键环节。它可能显现为有积极促进作用的正迁移,也可能显现为有消极干扰作用的负迁移。教师的任务,就是要充分认识和把握迁移的条件和规律,循循善诱,因势利导地帮助学生提高正迁移的能力,防止和消除负迁移。为此。
作者
苏艳娜
丁惠琳
机构地区
龙口市城关镇二圣完小
出处
《当代教育科学》
1995年第Z1期154-155,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
负迁移
小学数学教学
正迁移
引导学生
关键环节
小学生
防止
干扰作用
因势利导
促进作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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