探索数学师资培训思路 努力提高义务教育质量

建设一支具有良好政治思想品质和业务素质的教师队伍,是教育事业发展的关键。几年来,我们在数学师资培训工作中,探索了一条"三三体系"的新思路,即培训骨干"三为主",课堂教学"三部曲",示范教学"三结合",提高了全市义务教育的质量。改革课堂教学是提高教学质量的中心环节。为提高初中数学教师的群体素质,提高课堂效益,努力探索课堂教学新模式,走出了教学"三部曲"的新路子。第一部曲是定义、定理、公理、公式、法则等新授课的上法。主要明确两点:1.加强定义、定理等教学。讲清它们的发生过程,内涵和外延,应用,并用反例进一步加以巩固。2.明确"讲"的路子。首先解决了讲什么的问题,要求"六讲",即讲重点,讲难点,讲关键,讲规律,讲疑点,讲知识之间的内在联系。其次,解决怎样讲。要抓住时机讲,学生遇到不会的问题,抓住其强烈的求知心理,进行点拨;还应将学习的主动权交给学生,留有足够时间让学生看书,练习,真正做到"动脑。